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“精听”是提高英语听力的必要手段

时间:2019-10-23 14:58:19  
来源:平和英语村  作者:Myron Chen

 

英语听力 

 

 

       

        听力是语言学习的听、说、读、写的四大要素之一,它涉及词汇、语法、句法、语义、语音、音位、韵律、语用和语言文化等多方面的知识及其应用。

 

       听力是通过听觉,而不是视觉感知语言。因此,它要求对英语的语音及与语义结合的特征具有高度的识别能力。

 

       它不同于允许反复思考的阅读。所有的语言知识必须在一瞬间同时运作。所以它是学习英语的一个难关。突破这个难关对英语学习相当重要。然而在词汇、语法、发音等都达到一定水平后,为什么有人还是听不懂呢?换句话说就是明明很简单的句子,怎么就是听不懂呢?这就涉及到母语者说话习惯的问题了。

 

       母语者说话通常不会每个单词都说的很清楚,而是会有很多变音,如连读(失去爆破、不完全爆破、略读)、弱读、缩读、浊化、吞音、重音和断句等。

 

       这成为阻碍英语听力的一道难关。

 

        如何突破这最后一道难关呢?。

 

        我觉得要突破听力的“难关”, 最好的方法还是进行“精听”,这也是可以说是从听写延伸过来的一种方法,但听写是检测听力的有效手段,不是提高听力的高效手段,精听要远比听写更加专注和耗时,但是只要你能熬过一段时间的精听训练,你会发现你的听力能力真的有预料不到的进步

 

       在进行这种“精听”训练时,需要特别注意四点。

 

       第一点:某些英语单词的弱读。比如介词of,它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音),有时甚至被弱化成[v]或[f],在“精听”一条新闻时,一定要把所有的弱读单词听出来。

 

      第二点:某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时,听到一个生词,发音好象是notatal,不像是外国的人名、地名,而且《英汉词典》中也查不到,这时,您就应当想到,它很可能是两个(或两个以上)单词的连读,按照这个思路,您应当猜出它是not at all。

 

     第三点:某些单音节的英语单词。多音节的单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此您在“精听”一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。

 

     第四点:单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,最后的问题就是“单词与头脑的同步”,也就是您每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到“俄国”,听到president,马上想到“总统”,听到visit,马上想到“访问”,等等。

 

     希望大家能从以上的文章里有所启发,从而越过自己的听力难关,向着成功的英语学习彼岸大步走去!

 

 

 

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